matematika mobile learning

Belajar merupakan hal yang mendasar bagi manusia dan merupakan proses yang tidak henti-hentinya. Belajar juga merupakan bagian yang berlangsung dalam mental seseorang sehingga terjadi perubahan tingkah laku. Perubahan tingkah laku yang terjadi, tergantung dari perolehan pengalaman seseorang. Belajar juga dapat dihubungkan dengan tugas perkembangan seseorang yakni kecakapan yang diharapkan oleh lingkungan sosial untuk dapat dikuasai oleh individu pada tahap perkembangan tertentu (Suparno dalam Sutari, 2007).
Peserta didik adalah subjek yang terlibat dalam kegiatan pembelajaran di sekolah. Dengan demikian, untuk membelajarkan peserta didik dalam pembelajaran perlu kiranya dikaji beberapa hal seperti dikemukakan New South Wales Department of Education (1989) dalam Sutari (2007) sebagai berikut.

1. Siswa akan belajar dengan baik kalau mereka termotivasi
2. Siswa belajar lewat interaksi
3. Siswa harus belajar lewat investigasi
4. Siswa belajar lewat bahasa
5. Siswa belajar sebagai individu, namun tetap dalam konteks perkembangan intelektual fisik, dan sosial